Archive for the '卓有成效的管理者' Category


弘成教育拓展手记

本文投稿至弘成教育内刊《我们》,未经许可,严禁转载。

2008年5月31日,是我迈入社会的第十年。

2008年5月31日,我有幸参加了弘成教育的拓展培训,在山清水秀的怀柔国家登山训练基地。

这是我一年内的第二次拓展,与上次相比思想上又有新变化,在此记录下来,与大家分享一下:

  1. 最大的赢
  2. 想象力决定视野
  3. 独策群力才是Team的王道

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QBQ笔记 I

如果你想问:“只要我这样做么?”那就不要浪费时间往下看了,谢谢。

QBQ的文义

  • 以“什么”或“该如何”形成问句,而不是“为什么”、“什么时候”或者“谁”。
  • 以“我”为中心,而不是“他们”、“我们”、“你”或“别人”。
  • 问题的中心是“行动”。

QBQ的内涵是“个人责任”

  • 不要有受害者心态,不要拖延和推诿。
  • 我只能改变自己,所以“从我做起”。
  • 行动高于一切!

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漫谈时间管理

本文始发于弘成教育内刊《我们》2008年5月4日号,未经许可,严禁转载。

我们都是管理者,而管理者的首要问题是管理自己的时间

现代管理学之父彼得·德鲁克(Peter F. Drucker)在其《卓有成效的管理者》(注1)中为”管理者”所下的定义为:”在一个现代的组织中,如果一位知识工作者能够凭借其职位和知识,对该组织负有贡献的责任,因而能实质的影响该组织的经营能力及达成的成果,那么他就是一位管理者。”

而管理者想要做到”卓有成效”,就要具备以下五项技能:

  1. 管理自己的时间
  2. 集中精力做出贡献
  3. 发挥自己与他人的特长
  4. 要事优先原则
  5. 做出有效的决策

由此看来,不管是做贡献、发挥特长,还是要事优先、做出有效的决策,你的成就和效率都是由“时间”这一稀缺资源决定的。

“时间管理”永远是第一步,而且是决定性的一步。
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文件管理的小经验及其他

每当看到别人Windows桌面上满满的图标,就觉得胸闷气短、天昏地暗。虽然我的办公桌也是那样,但我总是尽量使Windows桌面干干净净的——因为我基本上不看桌面的。

大概是由我的工作性质(经常要和大量的文件打交道)和兴趣(很喜欢下载)决定的,再实际操作中积累了一些小经验,在此分享一下:
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Google的20%自由时间从哪来?

不记得从什么时候开始,Google爆红,到目前为止,热度丝毫不减,仍有许多人对“它”顶礼膜拜——在这些G愤眼里,这里也许应该用“祂”。

作为一家世界顶级企业,其“若隐若现”的企业文化招来了不少艳羡的目光,尤其是那个传说中的“工程师的20%自由时间”。
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模型的魅力

我是一个很“懒”的人,凡事都希望找到一条捷径或一套模式化的解决方案。

工作更是这样,我总是期望有一个无比完美的流程支持着团队的工作,按部就班的、精密的达到目标——然而,这只是我们的美好梦想,因为人并不能像机械(?)一样精密和完美。

在我沮丧的时候,神说:“要有模型。”

于是就有了“模型”,万物更加接近了完美。
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